Fuente: Aula ElMundo.es

RUBÉN GONZÁLEZ MADRID.-

En el estudio, como en la mayoría de facetas de la vida, la motivación es un factor esencial. Tal y como suele reiterarse, la escasa motivación de los alumnos es una de las principales causas de la elevada tasa de fracaso escolar en nuestro país. En este sentido, no hay recetas mágicas, pero sí algunas técnicas a tomar en cuenta para mejorarla.

Buscar objetivos. El estudiante no debe tener la sensación de que está estudiando simplemente porque sus padres le han matriculado. Aunque sea a corto plazo, es preciso que se fije unos objetivos: aprobar el curso, sacar sobresaliente en una asignatura, entregar un trabajo en la fecha indicada, etc.

Emplear técnicas activas. Tomar apuntes, subrayarlos, esquematizarlos o resumirlos son técnicas tan sencillas como necesarias para implicarse en una asignatura o en un determinado tema.

Hacer del estudio un hábito. El estudio debe convertirse en una rutina que terminemos haciendo sin esfuerzo: todos los días a la misma hora y en el mismo lugar es sólo un ejemplo.

Gratificar el objetivo cumplido. Es bueno que premies tus fines más importantes, ya sea regalándote una tarde en el cine tras aprobar un examen o disfrutando de tu programa o serie televisiva favorita cuando hayas terminado tus deberes.

Webs recomendadas: www.aeg.es/lectura. Te ofrece trucos para adquirir una mayor habilidad. También puedes calcular tu velocidad lectora. www.estudiantes.info. La sección técnicas de estudio te ofrece métodos sencillos y prácticos para mejorar.

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Un alumno realiza cálculos matemáticos durante un examen. (Foto: Antonio Heredia) Actualizado lunes 02/11/2009 11:58 (CET) PATRICIA LOZANO

MADRID.- Consiguen los primeros puestos en las Olimpiadas Internacionales de Matemáticas y en las competiciones en torno a esta materia. El álgebra, la geometría y el cálculo no entrañan ningún misterio para ellos pero, ¿tienen realmente los asiáticos más talento para las ciencias que los occidentales? Los recientes informes de PISA (Programa Internacional de Evaluación de Estudiantes), confirman que los alumnos de China, Singapur y Corea, entre otras naciones asiáticas, están obteniendo unos resultados extraordinarios. El congreso Paradigmas en la educación matemática para el siglo XXI: Compartiendo experiencias eduactivas con Asia, que se celebró del 22 al 24 de octubre en Valencia, organizado por Casa Asia y el CSIC, pretendía desentramar los metodos desarrollados en Asia y compararlos con los empleados en Europa para comprender la clave del éxito oriental.

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(Foto: Cospa&Algilmic)

Un total de 17 centros de enseñanza de siete comunidades autónomas pertenecientes a la Fundación Educativa Francisco Coll ya disfrutan de una nueva y avanzada aplicación informática desarrollada por la empresa Cospa&Agilmic.

Alexia, que así es como se llama la aplicación, incorpora un completo programa de gestión y facilita la comunicación entre los profesores y las familias a través de internet o de alertas al móvil.
 
Todo ello a través del almacenamiento, de manera sencilla y ordenada, de toda la información que se genera en los colegios, desde los aspectos propios de la actividad docente (como el expediente académico de cada alumno, la asistencia a clase o el servicio de comedor) hasta la contabilidad, la asesoría jurídica y la gestión bibliotecaria, con el fin de llevar un mayor control interno.

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